Kosár
0
0 Ft
Sato-san iskolai cikk 2. rész
2026.10.08
Nagyon szépen köszönjük a visszajelzéseket a cikkekkel kapcsolatban. Ahogy kértétek, Sato-san folytatja az iskolai témájú cikkek gyártását.
Szeretnél jobban megtanulni japánul? Kattints a jelentkezés gomra!
Sziasztok NihonGO-sok!🤗
Az általános iskoláról – 2. rész
Köszönöm, hogy olvassátok a cikkeimet! Annak is nagyon örülök, hogy hozzászólásokban megosztjátok a véleményeteket – ez sok erőt/motivációt ad a folytatáshoz.🤗
Az előző részben bemutatott randoseru-val kapcsolatban felmerülhetett bennetek a kérdés: mi történik vele, amikor a gyerekek befejezik az általános iskola hat évét?
🎒Bár a randoserukat hat éven keresztül szinte mindennap alaposan igénybe veszik, sok darab még ezután is megőrzi a tartósságát és a felületének fényét, és alig különbözik attól, amilyen az iskolakezdéskor volt.
Ezért kár lenne egyszerűen kidobni őket. A még használható randoseru-kkel többféleképpen is lehet kezdeni valamit: eladományozhatjuk őket, hogy mások tovább használhassák, eltehetjük emlékbe, vagy átalakíttathatjuk például miniatűr randoseru-vá vagy tolltartóvá.
Itt tudtok további képeket nézni a feldolgozott randoseru-kről: Tsuchiya – randoseruk átalakítása
🎒Az én randoserum nagy része is szépen csillogott még hatévnyi használat után is, és úgy tűnik, bőven lehetne még használni. Valószínűleg most is a szüleim házában pihen valahol. 😅
🎒Az előző rész kiegészítése után most röviden bemutatom, hogyan telik egy iskolai nap.
A gyerekek általában fél kilenc körülig érkeznek meg az iskolába. Először egy nagyjából 5–10 perces reggeli megbeszélést tartanak, majd elkezdődnek a 45 perces – esetenként 50 perces – tanórák.🕰
Az órák között körülbelül 5–20 perces szünetek vannak, a negyedik óra után pedig következik az ebéd. Ilyenkor a gyerekek vagy az iskola, illetve egy közétkeztetési központ által készített iskolai ebédet eszik, vagy az otthonról hozott bentójukat fogyasztják el közösen.🍱
Ebéd után elpakolnak, majd következik az ebédszünet és a délutáni tanítás. A tanórák végeztével még van egy napzáró megbeszélés és takarítás, ezek után pedig hazamennek. Évfolyamtól függően nálunk olyan is előfordult, hogy szerdán nem volt délutáni tanítás: megebédeltünk, kitakarítottunk, majd hazamentünk.🧹🪣🧼
Ha bővebben, japánul olvasnátok a témában: Benesse – egy nap az általános iskolában
Az én iskolámban az ötödikeseknek és a hatodikosoknak hetente egy-két alkalommal klubfoglalkozásuk is volt. Ezek az egyetemi diákkörökhöz hasonlítottak: mindenki a saját érdeklődése szerint választhatott például sportot, művészeti tevékenységet vagy társasjátékot.🥰
🎒És mit csinálnak a gyerekek iskola után?
Ez gyerekenként változik, és az egyes térségek között is nagy különbségek vannak. Az én benyomásom szerint a nagyvárosi általános iskolások közül sokan hetente többször járnak iskola után különórákra, például úszásra, karatéra vagy angol társalgásra, illetve tanulást segítő magániskolákba, úgynevezett juku-kba, ahol tovább tanulnak.
(Judit: Sato-san suli után a barátaival játszott és juku-be járt. 3-os koráig pedig a juku mellett úszásra járt és karatézni tanult.)
A nem nagyvárosban élő gyerekek mindennapjait kevésbé ismerem, de úgy hallom, sokan segítenek az otthoni teendőkben vagy a mezőgazdasági munkákban, és a környékbeli gyerekekkel játszanak. Természetesen közöttük is vannak olyanok, akik a nagyvárosi gyerekekhez hasonlóan különórákra vagy juku-ba járnak.🏫
A következő részben egy kicsit arról szeretnék írni, hogyan tanulják a japán nyelvet az általános iskolában.😉
小学校について：２
みなさま、お読みいただきありがとうございます。
また、コメントに感想も書いていただき、嬉しく励みになります。
前回のランドセルについてですが、
卒業したらどうするの？という疑問があったと思います。
実際に、小学校の６年間を通して毎日のように酷使されたランドセルでも、
物によっては入学した時とあまり変わらないような、丈夫さや表面の光沢を保っているものも多いです。
なので、そのまま捨てるのはもったいないですね。
そんな、まだ使えるランドセルはどうするかというと、リサイクル（寄付をして再利用）や保管、そしてミニランドセルやペンケースなどにリメイクするという方法があります。
参照： https://tsuchiya-randoseru.jp/collections/remake
実際に私のランドセルも６年間通った後でさえ、大部分がピカピカに輝いておりまだまだ使えそうな感じがします。
おそらく実家で眠っています
前回の補足があったので、今回は学校の1日の流れを簡単に説明します。
大体8:30ころまでに学校に登校し、
朝の会といった、朝のミーティングが5〜10分程度あり、
その後45分（50分）の授業が始まります。
休み時間は間に5〜20分くらいあり、４つの授業が終わるとお昼ごはんになります。
お昼ご飯は、給食（全員で学校や給食センターが作った食事）を食べたり、家からお弁当をもってみんなで食べるという感じです。
そして、片付けの時間と昼休みがあり、午後の授業といった流れになります。
そして、授業が終わったら、帰りの会（ミーティング）とお掃除の時間があり終わったら帰るという流れになります。
学年にもよりますが、水曜は給食を食べて掃除をして帰るといった、午後に授業がないこともありました。
参照： https://benesse.jp/kosodate/1nensei/nyugakujunbi/article3.html
私の学校では５年生と６年生は、週に1〜２回くらいクラブ活動といって、大学のサークル活動のような自分で選んだスポーツや芸術、ボードゲームなどを行う時間がありました。
学校が終わるとどうするか？
それは人それぞれですし、地域によって大きく異なります。
私の感覚からすると、都会の小学生は、学校が終わると週数回、水泳や空手や英会話などの習い事か、学習塾でさらに勉強する生徒が多くいます。
都会ではない小学生については詳しくないですが、家の手伝いや農業の手伝い、近所の子供たちと遊んだりしていると聞きます。もちろん都会の子供のように習い事や学習塾で勉強する人もいるでしょう。
次回は、小学校の日本語学習について少し触れたいと思います。
Ti mit gondoltok a japán általalános iskolai életről?
Sato-san & Judit & Peti